No final do primeiro trimestre do ano lectivo 2009-2010 foram intruduzidos pela primeira vez, nos ciclos 1 e 2, novos meios de avaliação na Escola Fundamental, no Luxemburgo.Os professores efectuaram, a cada aluno, uma avaliação intermédia do desenvolvimento das competências e aptidões, a qual foi entregue aos pais.
O Ministério da Educação luxemburguês pretende recolher o parecer de todos os intervenientes dos novos meios de avaliação, tendo para o efeito elaborado para docentes e pais dos alunos dos ciclos 1 e 2 inquéritos sob forma de questionário.
O inquérito destinado aos pais começou ontem e decorre até 15 de Março, sendo a participação anónima e facultativa. Os questionários permitem, respectivamente aos docentes e pais, pronunciarem-se sobre as primeiras experiências feitas com os novos meios de avaliação, assim como exprimirem reflexões e comentários.
Para a recolha de informações sobre os alunos e o novo método de avaliação, o Ministério da Educação prevê a realização de inquéritos com intervalos regulares, com o objectivo de acompanhar as avaliações intermédias para se possa optimizar a sua concepção e utilização.
Para os docentes, os inquéritos decorreram entre 5 e 19 de Fevereiro.
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